Всем нам известно какие бурные обсуждения развернулись вокруг проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
В мае 2010 г. на сайте Минобрнауки РФ был выставлен проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», который обычно называют интегрированным. Фактически речь идет о попытке создания Образовательного кодекса. Значительная часть организаций, составляющих образовательное сообщество, а также некоторые экспертные советы при профильных комитетах Госдумы и Совета Федерации признали этот проект неудовлетворительным. В этой связи Минобрнауки объявило его подготовительными материалами, а на специальном сайте 1 декабря выставило новую версию законопроекта. Эта версия примерно на четверть короче предыдущей, однако содержательно мало от нее отличается.
В таких условиях движением «Образование – для всех» (далее – ОДВ ) совместно с фракцией КПРФ в Госдуме разработан альтернативный законопроект, в основу которого положены тексты законов РФ «Об образовании» в редакциях 1992 и 1996 гг., а также декларация ОДВ «Образование – для всех». 15 июля 2011 г. на сайте Минобрнауки появилась версия правительственного законопроекта, в которой частично учтены положения, содержащиеся в законопроекте ОДВ.
В блоге Смолина О.Н. предлагается краткая сравнительная характеристика содержания двух законопроектов, с которой , я думаю, будет интересно познакомиться каждому учителю и принять участие в голосовании. Давайте выберем тот закон, который будет способствовать развитию нашей системы образования..
0 Response to "Два законопроекта – две концепции образовательной политики"
Отправить комментарий